软骨头第 33 章

雪碧oo / 著
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“没事的,小崽。”

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“没事的。”

陈焰闭着眼睛,也想对说没事的,可以,可那天晚看到的切总是在梦中反复回地重演,如何到底有多少次是这样的,但定很无所谓,无所谓掰成两半,折断又的伤害,因为就是这么的。为了,陈豫就像是块任由践踏的笨石头,喊。

看见假意奉承的笑容,看见皱着眉喝了却还继续喝,看见因为的注视而的每丝难堪,这些都让苦和愤怒,可却是那些最想看到的东西。

在梦里,看见被嚼了血去,想尖,想流泪,但只是地发

除去愤怒和苦,只剩无声无息从底蔓延到的无

没法改切。

想再躲在,但是说就能瞬间的,懂事其实是个很可笑的词,对于陈焰说,这只是用掩饰自己无能的个托辞,只懂事就能替那些伤害吗?

答案是能。陈焰是笨石头面的草,脆弱得离开这块笨石头就会很容易地掉,,除了用眼泪沾这块笨石头遍布伤痕的躯壳,什么也了。

陈焰只能更拼命地读书,除了这个没会给条明路,会故意在有酒局的晚拖到很晚才回家,然也会装作闻的零星酒味,想再经常惹生气,在那些难得的休息时间里,想和安静地拥

希望能在寻得藉。

如果那天的佛真的能显灵,那么场经久息的雨,让棵树,为那颗笨石头落片庇荫,没掉所有的,对颗石头的伤害。

作者有话说:

还是预警,小焰还是够成熟,还是会傻事。

第29章 小乌

【没有可以。】

时间裹挟着走,陈豫其实没有更多时间去注意手心里那块指甲印了。陈焰这半年三次在联考中拿市三,八中对更是重视,也为更多避之及的目光,但已经再刻意把自己边缘化了,开始懂得的那种在意,原孤僻,颗冷的、匮乏的笨石头,只学会了,所以才也只学会

其实真的是陈豫手养子。

放了暑假们预备班留在学校又补了个月的课,陈豫似乎是真的觉得读书很累,竟然转班甚至转学的想法,摇摇头对说乐在其中,直皱着眉头。

说没事的,手拍拍背觉,没哄会自己却先着了,反留

陈焰也放了假,还是每天和起去公司,说以的公司工作,陈豫笑着应了,说想提接触,陈豫却又

成那晚的事还没有去吗?想让接触这些,觉得该接触这些,觉得还小,觉得太辛苦,却觉得有点度保护。

想告诉,没有可以的,没有可以个什么都懂只会躲在完全受伤的小孩。可能直什么伤害都用承受,因为那样所有的伤害就都是承受了。

但说,这些都是难听的话,会受伤。

陈焰只能顺着去接触,去涉足,也谈生意的事,只是在的时候黏着会,没的时候就写题或者打游戏。

其实并怎么想打游戏的,但有时候会突然推门,看嘛,如果总是在题的话,陈豫也会开心。

那当初声声好好读书的是谁呢?自己读书也读书的是谁呢?只因为读书了就把打个半又是谁呢?

严厉够严厉,溺够溺,什么都彻底,所以才造成这样矛盾的格,严重的心们还未袒心扉也是这样,恨又舍得太恨,敢抛开切去

陈焰忽然发现,只畏畏的小乌

只好切,才敢从那壳里探

陈焰这时候还懂,只是太,因为陈焰没有试个小孩从那么那么小个养到比自己都半个头那么,没有试毫无经验地个比自己小六岁的,即使自己都没怎么受育,没有试那些焦虑、惶恐、愧怍、茫然、苦与抉择,懂,那种希望更好又希望乐的心

贫瘠的观点里,只有读书能让的未得更好,可是会让很辛苦,只有保留自己越界的会让歧途,可是会让乐。

陈豫的每次摇摆,都是因为太。甚至在还没能学会怎么自己的时候,就已经很了。

陈焰懂,骨子里的每分懦弱都并非。再次受到那只乌壳里的时候,应该被信任的恼怒,以为自己在的摇摆中落入到了最愿意落入的境地。

为什么告诉?!!”

为什么告诉?”

“因为!是手养!!应该最了解,比世界任何了解!但是呢?什么都告诉!从小到都是这样!有什么是会跟说的吗?!每天跟起,该的全了!但是的事件都!!”

陈焰又流眼泪了,眼睛又盈本装的泪,但就是没有流,明明面对的是,是寄予泪,为什么会流呢?

陈豫靠在办公椅,闭着眼眉心,对于陈焰的愤怒,似乎没有什么波只是叹气,说:“没必这些。”

“那应该知什么?”

好好读书就可以了。”

“然辈子养在象牙塔里的废吗?”

陈焰着泪,声音,用气和苦,陈豫被的话顿,抬头的秒陈焰就然扫掉了办公桌的东西,电脑,文件,还有陈豫的那个杯子,摔在地,在洋洋洒洒的文件里地。

陈豫的耳朵里突兀地响了两声,开始阵尖锐的耳鸣。陈焰隔着桌子攥住的领,拉着靠向自己,眼泪从眼眶里颗颗,像阵雷雨,砸在手背,犹如块块造成了多伤害的指甲印。

在工地,有安全绳断了摔了,觉得害怕,在学校门蹲了午,告诉打黑拳,每天受很多伤,晚回家开灯肯让看见的脸,手断了,去医院没打个电话给,这样的事,数都数清。”

公司市那天,没有跟说。”陈焰顿了顿,笑了,“现在公司都破产了,还是说。”

甚至陈焰连这件事的原因都,秘书只模糊地告诉是有了公司的核心文件。

辈子这样吗?辈子都圈养的废辈子躲在当个什么都懂什么都痴,跟的血吃直到真的什么都剩的时候,那怎么办?”

“没有可以。”

陈豫忍着腔中那股剧烈的艰难地着气,耳朵里的嗡鸣声像杯子被摔得的那秒,住地反问:“就算告诉又能怎么样?能改什么吗?”

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